Περί τινών ορθοδόξων blogs ανορθοδόξως συμπεριφερομένων...

Εδώ και καιρό τα sites και τα blogs που ασχολούνται με το θρησκευτικό μάθημα και εν γένει με ζητήματα θεολογίας, αλληλο – ανα – δημοσιεύουν θέματα με ευρύτερο ενδιαφέρον, τηρώντας - στις πλείστες των περιπτώσεων - τη δημοσιογραφική δεοντολογία – κάνοντας, δηλαδή, αναφορά στη πηγή της δημοσιευόμενης είδησης. Η παραπομπή αυτή στη πηγή αποτελεί πράξη, όχι απλώς νομικώς οφειλομένη, αλλά και εξ επόψεως ηθικής επιβεβλημένη. Και οφείλουμε να απευθύνουμε ευχαριστίες για τη τιμή που περιποιεί στο ιστολόγιό μας το γεγονός ότι έγκυρα και έγκριτα θρησκευτικά sites αναδημοσιεύουν θέματά μας πάντοτε με αναφορά στη πηγή.

Τις τελευταίες ημέρες, όμως, έχει παρατηρηθεί το λυπηρό – όσο και ...ανορθόδοξο σε σχέση με τους κανόνες δεοντολογίας - φαινόμενο από ορισμένα blogs να «αλιεύονται» και (ανα -) δημοσιεύονται πληροφορίες και ειδήσεως από το ιστολόγιό μας χωρίς καμμιά αναφορά στη πηγή, σκέτο – νέτο ...copy – paste! Φυσικά, το φαινόμενο είναι διπλά θλιβερό μιας και μιλάμε για blogs που ασχολούνται με θρησκευτικά θέματα, κλπ., που σημαίνει ότι θα έπρεπε όχι απλώς να τηρούν τη δεοντολογία, αλλά να δίδουν το καλό παράδειγμα – και, όχι να έχουν κάνει ...hobby τους το copy – paste.

Ελπίζουμε να συνεννοούμεθα και να μην χρειασθεί να επανέλθουμε.

Επιστολή του Συμβούλου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου προς του Σχολικούς Συμβούλους Θεολόγων

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
Σταύρος Γιαγκάζογλου, Σύμβουλος
Γεώργιος Στάθης, Πάρεδρος

Αγία Παρασκευή 17-11-2008

Προς τους Σχολικούς Συμβούλους ΠΕ 1

Αξιότιμοι κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Με την επίγνωση της κοινής μας ευθύνης για τη σωστή διεκπεραίωση του μαθήματος των Θρησκευτικών στο Ελληνικό σχολείο και με την αίσθηση του ειδικού ρόλου που διαδραματίζει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στην σύνταξη των Αναλυτικών Προγραμμάτων, τη συγγραφή νέων διδακτικών εγχειριδίων και την άρτια οργάνωση της διδασκαλίας, επιθυμούμε μια ιδιαίτερη, συνεχή και δημιουργική σχέση και επικοινωνία μαζί σας, με όλα τα μέσα που θέτει στη διάθεσή μας η σύγχρονη τεχνολογία και εξυπηρετούν την κοινωνία μας.

Μιας κοινωνίας της πληροφορίας, που στηρίζεται πλέον σε μεγάλο βαθμό στον ηλεκτρονικό τρόπο και δρόμο μετάδοσης της γνώσης σε πολλά επίπεδα και με πολλούς τρόπους. Η ταχύτητα επεξεργασίας, ανάλυσης, αποθήκευσης και ανάκλησης δεδομένων, η αποστολή-μεταβίβαση κειμένων και πληροφοριών συντελούν ουσιαστικά στην υποστήριξη όχι μόνο προγραμμάτων βασικών σπουδών αλλά και μεταπτυχιακού ή επιμορφωτικού επιπέδου. Σ’ αυτή την «κοινωνία» ο θεολογικός κόσμος συμμετέχει με ιδιαίτερη επιτυχία νταποκρινόμενος θετικά στην αλληλομετάδοση της γνώσης.

Είναι ιδιαίτερα ενθαρρυντικό το γεγονός, ότι συνεχώς αυξανόμενος αριθμός νέων συναδέλφων χρησιμοποιούν με επιτυχία τις δυνατότητες της τεχνολογίας των Η/Υ για την υποστήριξη της διδασκαλίας του μαθήματος, με την ανταλλαγή ειδήσεων, εμπειριών και πληροφοριών, χρήσιμων στην οργάνωση και τη διεξαγωγή της. Το γραφείο Θεολόγων του Π.Ι. ανταποκρινόμενο στην τεχνολογική πρόκληση, πήρε την πρωτοβουλία να αξιοποιήσει προς όφελος όλων των παραγόντων της εκπαιδευτικής διαδικασίας, που αφορά το αντικείμενό μας, τις εφαρμογές που σχετίζονται με την τεχνολογία των Η/Υ με στόχο:

α. Την προβολή-υποστήριξη του ρόλου του μαθήματος στη δημόσια εκπαίδευση (άρθρα-δημοσιεύσεις-έρευνες)

β. Τη συλλογή, ταξινόμηση, οργάνωση, αξιολόγηση και αξιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού κατάλληλου για το σχεδιασμό και τη διεξαγωγή της διδασκαλίας στη σχολική τάξη.

γ. Τη δυνατότητα άμεσης συμμετοχής σε δημόσιο διάλογο τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό για θέματα θρησκευτικής παιδείας και αγωγής.

δ. Την ενίσχυση της επικοινωνίας και ανταλλαγής παιδαγωγικών απόψεων, σκέψεων και παρατηρήσεων μεταξύ των διδασκόντων.

Σύμφωνα λοιπόν με τα προηγουμένως εκτεθέντα, το γραφείο Θεολόγων του Π.Ι. παρεμβαίνει δυναμικά στο «ηλεκτρονικό περιβάλλον», αφήνοντας το παιδαγωγικό και επιστημονικό του στίγμα, με τη δημιουργία ιστοσελίδας του μαθήματος των Θρησκευτικών στον κόμβο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στο διαδίκτυο.

Ύστερα από απόφαση του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και του Συντονιστικού Συμβουλίου του Π.Ι., η ιστοσελίδα του μαθήματος έχει ήδη τεθεί σε λειτουργία* και εμπλουτίζεται διαρκώς. Συγκεκριμένα, η ιστοσελίδα του μαθήματος ανοίγει, όταν στην αρχική σελίδα του ηλεκτρονικού κόμβου του Π.Ι. http://www.pi-schools/ όπου υπάρχουν τα επιμέρους μαθήματα, πατήσει κανείς στο μάθημα «Θρησκευτικά».

Κατόπιν αυτών απευθύναμε παλαιότερα και απευθύνουμε και τώρα επίσημη πρόσκληση συνεργασίας για τον εμπλουτισμό της ιστοσελίδας μας με το κατάλληλο υλικό, το οποίο αφορά το έργο όλων των εμπλεκομένων στην υπόθεση της θρησκευτικής αγωγής. Πρέπει εδώ να σημειωθεί ότι το Π.Ι. αποδίδει ιδιαίτερη σημασία στη δική σας συμβολή, αφού θεωρεί κομβική την παρουσία και το ρόλο σας στο χώρο της εκπαίδευσης και σημείο αναφοράς των «μάχιμων» θεολόγων εκπαιδευτικών. Με τη δική σας παρότρυνση επιζητούμε την ανάληψη προσπάθειας προς τους εκπαιδευτικούς της περιφέρειας ευθύνης σας για συγκέντρωση και αποστολή εκπαιδευτικού υλικού (σχέδια μαθήματος- υποστηρικτικά κείμενα-χρήση εποπτικού υλικού, διαθεματικές προσεγγίσεις, εικαστικό υλικό, κ.ά) με την αναφορά του ονόματος του συντάκτη, το οποίο θα εισαχθεί για καταχώρηση και χρήση στην ιστοσελίδα του μαθήματος μας στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Με τη βεβαιότητα της άμεσης ανταπόκρισης και υποστήριξης της πρωτοβουλίας μας, παρακαλούμε όπως το αποστελλόμενο-με δική σας ευθύνη-υλικό, έχει τύχει αφενός προηγουμένως του δικού σας ποιοτικού ελέγχου και της εγκρίσεώς σας, ενώ έχει αφετέρου καταχωρηθεί σε ηλεκτρονική μορφή ( αρχεία Word, pdf) στη διεύθυνση: theology@pi-schools.gr

Σε αναμονή της συνεργασίας μας, ελπίζουμε στη βοήθειά σας αλλά και στην εποικοδομητική κριτική σας για την καλύτερη και αρτιότερη οργάνωση της ιστοσελίδας μας, η οποία επιθυμούμε να γίνει βήμα επικοινωνίας και παιδαγωγικής και επιστημονικής ανατροφοδότησης των μελών της θεολογικής εκπαιδευτικής κοινότητας, που αγωνίζονται από όλες τις θέσεις για την προώθηση των στόχων του μαθήματος, με ζήλο, αγάπη και όραμα.

Με εκτίμηση και συναδελφικούς χαιρετισμούς

------------------------------------------------------

(* Υπενθυμίζουμε την προ ημερών αναφορά μας στο blog για την έναρξη λειτουργίας της ιστοσελίδας για το θρησκευτικό μάθημα:

http://theologylar.blogspot.com/2008/11/i.html)

Ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για θεολόγους

Επειδή δεχόμαστε πληθώρα ερωτημάτων για τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στο κλάδο των θεολόγων, απαντούμε ότι, σύμφωνα με πληροφορίες, ο διαγωνισμός για την προκήρυξη "3Π - 2008" (που αφορά τον κλάδο των θεολόγων, για 66 μόλις (!) θέσεις) πρόκειται να διεξαχθεί ένα μήνα περίπου μετά τον επικείμενο διαγωνισμό της προκήρυξης "2Π - 2008" (20 - 21/12/2008), δηλαδή περί τα τέλη Ιανουαρίου του νέου έτους, με πιθανότερη ημερομηνία το Σαββατοκύριακο 17 - 18 Ιανουαρίου 2009. (Για επίσημη ενημέρωση στο www.asep.gr , όπου και θ΄ανακοινωθεί, σύντομα πιστεύουμε, η οριστική ημερομηνία).

* Εν όψει του ανωτέρω διαγωνισμού του ΑΣΕΠ τo παράρτημά μας προγραμματίζει τη διοργάνωση σεμιναρίου για θεολόγους, με εισηγητές εξειδικευμένους επιστήμονες σε θέματα του γνωστικού αντικειμένου και των παιδαγωγικών, στα οποία εξετάζονται οι υποψήφιοι. Οι ενδιαφερόμενοι θα ενημερωθούν μέσω ανακοίνωσης που θα δημοσιευθεί στο ιστολόγιό μας και στο τοπικό Τύπο.

Υπόμνημα μεταπτυχιακών φοιτητών της Θεολογικής του ΑΠΘ

Από την ομάδα πρωτοβουλίας μεταπτυχιακών φοιτητών της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ λάβαμε - και ευχαρίστως δημοσιεύουμε - το παρακάτω υπόμνημα θέσεων με θέμα τα προβλήματα του θεολογικού κλάδου και τις δυσχέρειες στην απασχόληση των Θεολόγων:

Υπόμνημα Θεολόγων

Προς : Υπουργείο Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων ,
Εξοχώτατο Υπουργό, κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη

Κοινοποίηση :

- Γραφείο του Εξοχότατου κ. Πρωθυπουργού Κ. Καραμανλή
- Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής των Ελλήνων
- Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα
- Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων & Ένωση Θεολόγων Β. Ελλάδος
- Πανελλήνια Ένωση Αδιορίστων Εκπαιδευτικών
Αποστολείς: Απόφοιτοι, Μεταπτυχιακοί & Προπτυχιακοί Φοιτητές και των 2 Τμημάτων της Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ.

Πληροφορίες:

- Αθανάσιος Κ. Δεβετζίδης , Καρατάσου 1, Σίνδος Θεσσαλονίκης
ΤΚ 574 00 , adevetzi@past.auth.gr ,
- Γεώργιος Κ. Σαμολαδάς , Αγίας Σοφίας 63 Θεσσαλονίκη ΤΚ 54633, FAX 2310. 797-686 – κινητό: 697-44-31-412
- Σωτήριος Α. Θεοδοσίου, Γ’ Φ.Ε.Θ Β 628 , 40 Εκκλησιές , ΤΚ 54636
- Κωνσταντίνα Χρ. Σφακιανάκη , Τιτάνων 18 Θεσ/νίκη, ΤΚ 54636

Ημερομηνία: Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2008

Θέμα: "Προβλήματα του Θεολογικού κλάδου και δυσχέρειες στην απασχόληση των Θεολόγων στην Ελλάδα σήμερα".

Ενστερνιζόμενοι ότι «Όλα είναι Θέμα Παιδείας», σας αποστέλλουμε το παρόν Υπόμνημα σε θέση ενημέρωσης, για τα ιδιαίτερα και μεγάλα προβλήματα του χώρου μας, διότι αντιμετωπίζουμε μια προβληματική κατάσταση στον κλάδο μας και επιζητούμε την παρέμβαση σας, για την επίλυση των προβλημάτων των αποφοίτων της Θεολογίας στην Ελλάδα σήμερα.

Δεν θα επιχειρήσουμε να απαριθμήσουμε εξαντλητικά τα πολυποίκιλα προβλήματα που ταλανίζουν τον θεολογικό κλάδο στην χώρα μας, διότι είναι λίγο – πολύ γνωστά, αφορμή όμως στάθηκε το γεγονός ότι και στον νέο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ ο αριθμός των θεολόγων μειώθηκε κατά πολύ, την στιγμή που οι αιτήσεις για συνταξιοδότηση των εν υπηρεσία καθηγητών μέσης εκπαίδευσης έχουν πολλαπλασιασθεί.

Πέρα από αυτό όμως, θέλουμε να εκφράσουμε την απογοήτευση μας από τον τρόπο που αντιμετωπίζεται ο κλάδος μας από τον εν γένει εκπαιδευτικό σχεδιασμό, μιας και οι Γενικές Συνελεύσεις (ΔΕΠ) των τεσσάρων Πανεπιστημιακών τμημάτων των Θεολογικών Σχολών Αθηνών και Θεσσαλονίκης ομόθυμα αιτιολογούσαν την γνωμοδότηση τους για δραματική μείωση του αριθμού των εισακτέων, ασφυκτιώντας από τον αριθμό των φοιτητών που καλούνται να υποδεχτούν και να εκπαιδεύσουν. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι και κατά το φετινό ακαδημαϊκό έτος οι εισακτέοι θα αγγίξουν τους 1.000 στα 4 Τμήματα.

Λόγω του γεγονότος αυτού εδώ και καιρό σε ένδειξη διαμαρτυρίας δεν αποστέλλει καν (το ΑΠΘ τουλάχιστον) ενδεικτικό αριθμό εισακτέων, αφού δεν απορροφώνται με ικανοποιητικούς ρυθμούς άξιοι διάκονοι της Θεολογίας στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Όσον αφορά το ζήτημα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην υποστήριξη του Θρησκευτικού Μαθήματος (στο Δημοτικό σχολείο), με αποφοίτους των παιδαγωγικών τμημάτων, θεωρούμε καταλληλότερη την παρουσία των Θεολόγων στις θέσεις αυτές από άποψη αρτιότητας στο συγκεκριμένο μάθημα.

Πιστεύουμε ότι ένας χώρος όπως ο θεολογικός θα πρέπει να έχει καλύτερη αντιμετώπιση. Ενδεικτικό των παραπάνω είναι ότι εκπρόσωποι του θεολογικού επιστητού με μακραίωνη προσφορά στον χώρο της θεολογίας και της κοινωνίας στο απώτερο παρελθόν όπως οι Τρεις Ιεράρχες, και οι υπόλοιποι Πατέρες της Εκκλησίας, αλλά και στο πρόσφατο όπως οι Νησιώτης Ν. , Τρεμπέλας Π. , Φουντούλης Ιω. , Ματσούκας Ν., Χρήστου Π. και πολλοί άλλοι, κατέδειξαν την αξία και την ανάγκη της Θεολογικής επιστήμης στην κοινωνία μας. Γι’ αυτό το λόγο συγκεκριμένα προτείνουμε την ενσωμάτωση του προϋπάρχοντος μαθήματος Πατρολογίας με ειδικές διδακτικές ενότητες στο υπάρχον πρόγραμμα διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι η μετανάστευση από την πατρίδα μας, λόγω της προβληματικής κατάστασης στον θεολογικό κλάδο, δεν μπορεί να είναι η λύση, για την διακονία του θεολογικού επιστητού. Ερωτούμε, δεν θα πρέπει να υπάρξουν οι προϋποθέσεις εκείνες που θα αναδείξουν άξιους συνεχιστές των παραπάνω;

Αναγνωρίζοντας, -στην σύγχρονη πολυπολιτισμική και κατ’ επέκταση πολυθρησκευτική κοινωνία που ζούμε-, την ανάγκη για σωστή κατάρτιση και ενημέρωση των αυριανών πολιτών, θεωρούμε ότι οι σημερινοί θεολόγοι έχουν τις περγαμηνές εκείνες από τα 4 Πανεπιστημιακά τους Τμήματα εξερχόμενοι, ώστε να υποστηρίξουν το μάθημα καταλλήλως (είτε στην παρούσα του μορφή, είτε και σε μία ενδεχόμενη μετεξέλιξη του).

Στη συνέχεια της θέσης αυτής, ερχόμαστε να ερωτήσουμε, για το ζήτημα των αναθέσεων, δηλαδή εάν καλούνται συνάδελφοι εκπαιδευτικοί από άλλες ειδικότητες (π.χ. Φιλόλογοι) να διδάξουν το Θρησκευτικό Μάθημα, αφορμώμενοι από την περίπτωση του επιλεγομένου μαθήματος της Κοινωνιολογίας στο Λύκειο. γνωρίζοντας ότι οι συνάδελφοι μας δεν είναι κατάλληλα ενημερωμένοι γι’ αυτό, εν αντιθέσει με τους Θεολόγους, οι οποίοι έχουν διδαχθεί κατά την διάρκεια των σπουδών τους, Γενική Κοινωνιολογία και Κοινωνιολογία της Θρησκείας ως υποχρεωτικά μαθήματα, σε κάθε περίπτωση και στα 4 Τμήματα των Θεολογικών Σχολών Αθηνών και Θεσσαλονίκης, ενώ πολλοί από αυτούς έχουν και συναφή επιλεγόμενα.

Επίσης η ειδικότητα μας δεν προτιμάται (δυστυχώς κάκιστα) ακόμη και σε συγγενή αντικείμενα όπως χαρακτηριστικά στα ΙΕΚ Πολιτιστικού, στην ειδίκευση της Χριστιανικής & Βυζαντινής Τέχνης. Ενώ δεν υπάρχει μνεία του αντικειμένου στις Προκηρύξεις από το ΙΔΕΚΕ. Θεωρούμε την απαξιωτική αυτή στάση των υπηρεσιακών παραγόντων του Υπουργείου υποτιμητική για τον κλάδο μας.

Θα θέλαμε να θέσουμε υπ’ όψιν σας τα κάτωθι ζητήματα (ως προς τη σημερινή θέση και τις δυνατότητες που έχει το μάθημα στη σύνολη εκπαιδευτική διαδικασία). Αρχικά, έχοντας και οι ίδιοι την εμπειρία της μονόωρης διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών στην περίπτωση της Γ’ τάξης του Λυκείου, θεωρούμε επιβεβλημένη την ανάγκη να γίνει δύο ώρες εβδομαδιαίως , διότι άπτεται της ποσοτικής και ποιοτικής αναβάθμισης του. Έπειτα, η τυχόν μείωση των ωρών διδασκαλίας, ή η απαράδεκτη παύση της διδασκαλίας του μαθήματος (όπως π.χ. στην τεχνική εκπαίδευση) συνιστούν μια βαθιά υποτίμηση της θεολογικής γνώσης, οδηγώντας σε φαινόμενα έλλειψης της θρησκευτικής σκέψης, και αποκόπτοντας τη δυνατότητα της καλλιέργειας του ηθικού προβληματισμού πού τόσο αναγκαίος καθίσταται στις ημέρες μας στο σύγχρονο σχολείο. Μ’ αυτές τις σκέψεις ερωτούμε γιατί ειδικά το θρησκευτικό μάθημα να τίθεται υπό επιλογή και σε δυσμένεια σε σχέση με τα υπόλοιπα της γενικής παιδείας, την στιγμή που στις περισσότερες χώρες της Ευρώπης, είναι απαρεγκλίτως υποχρεωτικό ;

Επιπροσθέτως, θα θέλαμε να τονίσουμε τους κινδύνους που ελλοχεύουν για τους νέους, μπροστά σε μια πλειάδα προβλημάτων που έχουν γίνει μάστιγα του δυτικού πολιτισμού, όπως χαρακτηριστικά οι καλούμενες «σέκτες» και ομοειδείς παρά-θρησκευτικές οργανώσεις, με τις περιώνυμες «καταστροφικές λατρείες» που κλόνισαν πολλές χώρες της Κεντρικής και Δυτικής Ευρώπης (πρβ. σχετικές αποφάσεις της Ε.Ε. για τα επικίνδυνα -για τον κοινωνικό ιστό, την ζωή και την ασφάλεια των πολιτών-, φαινόμενα αυτά και σχετικές αποφάσεις). Γι’ αυτό το λόγο το Θρησκευτικό Μάθημα, μπορεί να αποδώσει στους μαθητές την δυνατότητα να αποκτήσουν ηθικό προβληματισμό και κρίση, συμβάλλοντας στη συγκρότηση της προσωπικότητας και των ιδιαίτερων στοιχείων του χαρακτήρα τους, προστατεύοντας τους παράλληλα από τους παραπάνω κινδύνους.

Στο παραπάνω πλαίσιο, σημειώνουμε ότι με τις κατακλυσμιαίες εξελίξεις της εποχής μας το μάθημα των θρησκευτικών είναι χρήσιμο μιας και αυτό από την φύση του – καθότι είναι ιδιαιτέρως ανθρωπιστικό , επειδή αναφέρεται (μέσα από τα θέματα του, την διαλεκτική του και τις προσεγγίσεις του, -προτάσσοντας το συλλογικό καλό), στα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα όπως τα ναρκωτικά, οι πολλαπλές μορφές βίας, η τρομοκρατία, η διάβρωση του κρίσιμου θεσμού της οικογένειας, τα ανθρώπινα δικαιώματα – ελευθερίες και οι καταπατήσεις των, η απειλή από φαινόμενα τρομοκρατίας, η σοβαρή οικολογική κρίση των ημερών μας, με απρόβλεπτες συνέπειες, κ.α.. Η αναγκαιότητα του είναι απαράμιλλη, όχι μόνο για λόγους ιστορικούς, παράδοσης, προσέγγισης του πολιτισμού κ.λπ. αλλά κυρίως για την καλλιέργεια της ξεχωριστής ταυτότητας και ιδιοπροσωπίας του ελληνικού λαού.

Πέρα από τα ζητήματα της εκπαίδευσης, είναι γεγονός ότι γίνεται μία αδικία εις βάρος των αποφοίτων της Θεολογίας, οι οποίοι ενώ στην πλειονότητά τους είναι καταρτισμένοι στο αντικείμενο τους, έχουν συχνάκις συμπληρωματικά και πρόσθετα προσόντα και ιδιαίτερες κλίσεις - δεξιότητες, παρ’ όλα αυτά δεν είναι ουκ ολίγοι οι διαγωνισμοί του δημοσίου ή φορέων αυτού, όπου δεν τους δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής ακόμη και σε απλές θέσεις του δημόσιου τομέα όπως χαρακτηριστικά «Π.Ε. Διοικητικού», μία θέση που μπορεί επάξια να καταλάβει ένας απόφοιτος της Θεολογίας.

Θα θέλαμε να θέσουμε υπ’ όψιν σας τέλος, ότι δεν υπάρχει εξ’ όσων γνωρίζουμε καμία πρόβλεψη για τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς (Θεολόγους και μη), οι οποίοι στις οικογένειες τους (γονείς, αδέλφια, παιδιά) έχουν άτομα με αναπηρία, όσον αφορά την μοριοδότηση σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ, μιας και με τον σχετικό Νόμο 2643/98 δεν υπάρχει αντίστοιχη πρόβλεψη.

Κλείνοντας το παρόν Υπόμνημα αξίζει να αναφέρουμε τα λόγια του πρώτου Προέδρου της Γ’ Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Τσάτσου, ο οποίος είχε δηλώσει «η Ελλάδα αν θέλει να ξεχωρίσει στην Ευρώπη στον επιστημονικό τομέα, θα πρέπει να μεριμνήσει για τις θεωρητικές - ανθρωπιστικές σπουδές».

Κύριε Ύπουργέ, Ευελπιστώντας στην καλή σας διάθεση, παρακαλούμε για τις δικές σας ενέργειες ως προς την αντιμετώπιση των παραπάνω προβλημάτων (στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων σας), αιτούμενοι μίας ενδεχόμενης συνάντησης μαζί σας, στον εφικτό χρόνο.

Με τις θερμότερες ευχές για το έργο σας, προσβλέπουμε στις αποφάσεις σας και αναμένουμε τις απαντήσεις σας, στα φλέγοντα ζητήματα μας.

Μετά τιμής,

Απόφοιτοι -Μεταπτυχιακοί &
Τελειόφοιτοι Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ.

(Έπονται Υπογραφές)
___________________________

Σημειώνουμε ότι με Διαβιβαστικές Επιστολές* έχουν λάβει γνώση του Υπομνήματος:

1.) Η Διαρκής Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος
2.) Το Υπουργείο Εσωτερικών
3.) Το Α.Σ.Ε.Π.
4.) Το Υπουργείο Απασχόλησης

* = Στην κάθε μία διαβιβαστική επιστολή, γίνονται ειδικότερες αναφορές ως προς τις αρμοδιότητες του κάθε φορέα στον οποίο απευθύνονται.

Για την Πρωτοβουλία, Η ΟΜΑΔΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Α.Π.Θ.

Tέστ επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές σχολείων του ν. Λάρισας

Εκπομπή στο Ρ/Σ

της Ι. Μητρόπολης Λάρισας

για τον Επαγγελματικό

Προσανατολισμό

"Το τέστ επαγγελματικού προσανατολισμού στο πλαίσιο της συμβουλευτικής", θα είναι - την ερχόμενη Παρασκευή, 5 Δεκεμβρίου 2008 - το θέμα της εκπομπής «Θεολογία και Κοινωνία», η οποία μεταδίδεται από το Ρ/Σ της Ι. Μητρόπολης Λάρισας (96,3 FM) κάθε Παρασκευή στις 6 μ.μ.

- Καλεσμένος στο studio της εκκλησιαστικής ραδιοφωνίας για τη σχετική συζήτηση με τον δημοσιογράφο - θεολόγο κ. Χάρη Ανδρεόπουλο είναι ο κ. Ιωάννης Παπατόλιας, θεολόγος – καθηγητής, υπεύθυνος Σ.Ε.Π. (Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού) στο ΚΕ.ΣΥ.Π Λάρισας, ο οποίος θ’ αναφερθεί και στα νέα ψυχομετρικά εργαλεία (τέστ) που έστειλε φέτος το υπ. Παιδείας για εφαρμογή στα ΚΕΣΥΠ και τα ΓΡΑΣΕΠ για την υποβοήθηση του έργου τους, στο πλαίσιο τη συμβουλευτικής στήριξης που παρέχουν στους μαθητές.

* Eπισημαίνεται ότι η εκπομπή μεταδίδεται και μέσω της ιστοσελίδας της Ιεράς Μητρόπολης http://www.imlarisis.gr/live.php , που σημαίνει ότι ακούγεται, μέσω του διαδικτύου, σ' όλη την Ελλάδα. Οι ακροατές μπορούν να καταθέτουν τις απόψεις τους κατά τη διάρκεια της εκπομπής, στο τηλ. 2410 - 624926.

Στις 16 το δώρο Χριστουγέννων

Σε καλή μεριά...

Το Δώρο Χριστουγέννων στους υπαλλήλους και τους συνταξιούχους του Δημοσίου θα καταβληθεί στις 16 Δεκεμβρίου 2008, όπως προβλέπεται από την κείμενη νομοθεσία δήλωσε σήμερα ο υφυπουργός Οικονομίας και Οικονομικών Νίκος Λέγκας, απαντώντας σε ερωτήσεις δημοσιογράφων.

* Παράλληλα, με απόφαση που υπέγραψε ο κ. Ν. Λέγκας, οι συντάξεις του μηνός Ιανουαρίου 2009 στους συνταξιούχους του Δημοσίου, λόγω των εορτών των Χριστουγέννων και του νέου έτους, θα καταβληθούν στις 22 Δεκεμβρίου 2008.

200 επισκέψεις την ημέρα είναι καλά;

Σας ευχαριστούμε!

Από το Σάββατο το απόγευμα 30/11/2008, οπότε εγκαταστήσαμε στο ιστολόγιο τον μετρητή ("counter", δίπλα, αριστερά στην οθόνη) μέχρι σήμερα Δευτέρα απόγευμα (01/12/2008 - καλό μήνα!!!) οι επισκέψεις στο ιστολόγιο της Ενωσής μας ξεπέρασαν τις 400, δηλαδή ανήλθαν στις 200 περίπου την ημέρα.

Είναι αρκετές οι 200 επισκέψεις την ημέρα για ένα εξειδικευμένο blog θεολογικού & εκπαιδευτικού περιεχομένου; Νομίζουμε, ναι - και σας ευχαριστούμε θερμά, τόσο για την εμπιστοσύνη (που εκφράζεται μ' αυτές τις καταγραφόμενες επισκέψεις) όσο και για την αγάπη σας. που φθάνει με παντοειδή μηνύματα. Συνεχίζουμε μαζί.

Ερρωσθε!